Legasthenie

Kinder für´s Leben stärken, Christa Mehner, Dipl. Legasthenietrainerin in Landshut

Ein legasthener Mensch, bei guter oder durchschnittlicher Intelligenz, nimmt seine Umwelt differenziert anders wahr, seine Aufmerksamkeit lässt nach, wenn er auf Symbole wie Buchstaben oder Zahlen trifft, da er sie durch seine differenzierten Teilleistungen anders empfindet als nicht legasthene Menschen.

Dadurch ergeben sich Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens.

(Def.von Dr Astrid Kopp)

EÖDL: wurde als erster Legasthenieverband in der EU nach dem Internationalen Qualitätsstandard zertifiziert.

Testverfahren: EÖDL / AFS-Test: Dyslexia-Screening-Test

A: Aufmerksamkeit (Konzentration)

F: Funktion (Sinneswahrnehmungen)

Optische Differenzierung (OD)
Gleiches und Ungleiches erkennen und auseinanderhalten. Buchstaben, Ziffern, Zeichen werden verwechselt. Geringfügige Unterschiede können nicht erkannt werden h/k, b /d.
Optische Serialität (OS)
Optische Serien erkennen und speichern. Reihenfolge umdrehen, vertauschen, hinzufügen und auslassen von Buchstaben.
Optisches Gedächtnis (OG)
Geschehenes merken, abspeichern und wiedergeben. Buchstaben, Ziffern und Zeichen werden nicht gespeichert. Bestimmte Farben, Formen, Bilder, Muster und Gegenstände können nicht gemerkt werden. Verwechslungen von o/a, h/k, f/t, m/n.
Akustische Differenzierung (AD)
Gehörtes unterscheiden (gleiche, ungleiche, ähnliche Worte unterscheiden). Kann ähnlich klingende Laute nicht unterscheiden. Kann weiche oder harte Konsonanten nicht auseinanderhalten g/k, v/f.
Akustisches Gedächtnis (AG)
Gehörtes merken, abspeichern, wiedergeben. Auslassen und hinzufügen von Buchstaben, Silben und Wörtern.
Akustische Serialität (AS)
Akustische Serien (zuhören, welcher Buchstabe/Ziffer kommt zuerst, welcher steht am Anfang, welcher am Ende).
Raumorientierung (RO)
Raum- und Zeitwahrnehmung, Größen und Einheiten einschätzen. Räumliche und zeitliche Distanzen, Größen und Einheiten einschätzen. Seitenverkehrtes Schreiben. Über Rand hinaus schreiben, abschätzen wie viel Wörter passen in eine Zeile.
Körperschema (KS)
Körperbewusstsein (sich im eigenen Körper orientieren können). Verwechslung von links/ rechts, oben/unten, vorne/hinten.
Trainingsplan / Auswertung
AFS -Test wertet Test aus und gibt einen Trainingsplan vor.

S: Symptom(Rechtschreib-Lesefehler)

Legasthenie

AFS-Computertest-Verfahren:

Jedem Legasthenie-Training geht eine genaue Fehleranalyse, eine Prüfung der Wahrnehmungsbereiche und spezielle Tests zur Rechtschreib- sowie Leseleistung voran. Eine genaue Fehleranalyse wird aus vorhandenen Schriftproben und Schultests erstellt. Die Prüfung der Sinneswahrnehmung und der Aufmerksamkeit erfolgt mit dem AFS-Computertest.

Rechtschreibtest entsprechend der Klassenstufe